VICKY LE. Các yếu tố liên quan đến giảm tải nhận thức khi sử dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh và mối liên hệ với tự hiệu quả học tập, căng thẳng học tập của sinh viên tại Hà Nội. Tạp chí Nghiên cứu Chính sách và Phát triển, [S. l.], v. 3, n. 3, 2026. DOI: 10.63640/3030-4091/jpd.apd.238. Disponível em: https://jpd.edu.vn/index.php/jpd/article/view/238. Acesso em: 5 tháng 11. 2026.