Đỗ, T. T. H. (2025) “Tác động của động lực và thái độ đến hiệu suất đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên”, Tạp chí Nghiên cứu Chính sách và Phát triển, 3(2). doi: 10.63640/3030-4091/jpd.apd.106.