Vicky Le, “Các yếu tố liên quan đến giảm tải nhận thức khi sử dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh và mối liên hệ với tự hiệu quả học tập, căng thẳng học tập của sinh viên tại Hà Nội”, J. Policy Dev. Res., vol 3, số p.h 3, tháng 11 2026.